Guilherme Garcia

As raízes do uso da maquiagem são de há milhares de anos no Egito e desde então vem ganhando força. A maquiagem passou por diversas fases até chegar aos dias de hoje: bruxaria, guerras e, agora, a vaidade e bem estar.

Hoje a importância da maquiagem está diretamente ligada à estética, ou seja, esconder os defeitos faciais que elas julgam ter, cuidado com a saúde, realçar a beleza, entre outros. A maquiagem se resume ao mexer com a auto-estima feminina causando um impacto a aqueles que as rodeiam.

Nós, homens, agradecemos muito estas mulheres que fazem uso da maquiagem e trazem beleza ao nosso dia-dia.

Quando a sociedade se encontra em uma situação caótica, a mesma começa a pensar o que fazer para sair da mesma.

As guerras, de certa maneira, contribuíram para o desenvolvimento tecnológico da sociedade. Foi durante as guerras que se aprimorou a comunicação, a logística para enviar mantimentos, armamentos, entre outros itens de sobrevivência aos combatentes. Mas devemos lembrar também que durante as guerras ocorrem muitas perdas, seja de bens materiais como membros de família. Cria-se a necessidade de se adaptar a este novo cenário e continuar a viver da maneira que foi imposta criando coisas.

Em minha opinião, não há necessidade de se criar uma guerra apenas para incentivar a inovação. É comum do ser humano, um instinto, a vontade e motivação para criar algo que melhore seu cotidiano.

Sou mais criativo em locais nos quais eu posso relaxar e jogar conversa fora. Geralmente são locais com um ambiente mais descontraído como um bar, em um happy hour com o pessoal do trabalho. Em minha opinião, isto acontece, pois estou com a mente mais tranqüila, mais calma, conversando abertamente com meus amigos e discutindo situações que acontecem em nosso dia. Ouço a opinião dos mesmos a respeito de algum problema ou procedimento e começo a pensar em como solucioná-lo ou melhorá-lo. A troca de informações em um ambiente mais descontraído faz com que os insights apareçam naturalmente.

O jogo do avião é uma dinâmica que simula o sistema de produção de aviões e tem como objetivo atender a demanda solicitada pelos clientes, dentro dos padrões de qualidade exigidos pelos clientes, em um intervalo de tempo (dez minutos) pré-estabelecido utilizando-se de um método de produção a cada rodada (tradicional, puxada e otimizada).

Os colegas de classe foram divididos em duas equipes, a vermelha e azul. Cada equipe havia seis postos de trabalho sendo que em cada posto era realizada uma etapa da produção do avião. Foi designado um líder responsável pelo controle de produção, organização e motivação dos “funcionários”.

A primeira rodada foi realizada com o método de produção tradicional, por lote de quatro aviões. Cada posto de trabalho recebia um lote em mãos para dar início ao processo de produção. Nesta rodada, a equipe vencedora foi a equipe azul que obteve maior número de aviões certificados (12) e o menor número de não-certificações (seis), mas teve um estoque de peças superior à equipe vermelha. Já nesta rodada foi possível identificar os “gargalos” da produção, ou seja, os postos de trabalho que demoravam mais para realizar o trabalho devido ao número de atividades e atrasavam a produção.

Na segunda rodada, foi utilizado o método puxado com Kanban, ou seja, cada posto de trabalho só poderia iniciar sua atividade se o posto seguinte não possuísse nenhuma peça em estoque. Este método visa organizar mais o sistema produtivo e diminuir a quantidade de peças estocadas gerando menos custos. Nesta rodada novamente a equipe azul foi a vencedora, pois produziu 13 aviões certificados, um não certificado, quatro peças em estoque em um tempo de processamento de cinco minutos; enquanto a equipe vermelha produziu 12 aviões certificados, um não certificado e sete peças em estoque em um tempo de processamento de sete minutos.

A última rodada foi utilizado o sistema otimizado, ou seja, cada equipe poderia planejar qual seria o método de produção de aviões mais adequado para atender ao pedido dos clientes de 20 aviões certificados em dez minutos. A equipe vermelha se reuniu com os integrantes de cada posto de trabalho para realizar o PDCA e espinha de peixe identificando as atividades de cada posto, os gargalos de produção e sugestões de melhorias para cada posto para que pudessem atender ao pedido dos clientes. A equipe azul se preocupou mais em testar diferentes maneiras de produção para atender ao pedido, mas não se preocupou com o planejamento antes da produção.

Como resultado da última rodada, a equipe vermelha conseguiu atender ao pedido do cliente com 20 aviões certificados em dez minutos, dois não certificados, duas peças em estoque em um tempo de processamento médio de dois minutos para cada avião; enquanto a equipe azul produziu apenas 14 aviões certificados, 11 não certificados, quatro peças em estoque e um tempo de processamento médio de quatro minutos para cada avião. Em todas as rodadas foi mantido o número inicial de integrantes das equipes, com seis indivíduos.

Através do jogo do avião é possível ressaltar a importância de planejar a produção, identificar e sugerir soluções para possíveis problemas e gargalos na produção, podendo ao fim, atender a demanda dos clientes.

O tema de aquecimento global vem ganhando espaço na mídia, pesquisas estão sendo realizadas para encontrar alternativas que diminuam o aumento da temperatura da Terra. O etanol como combustível é uma destas alternativas e está em alta, principalmente porque este não emite gases estufa como os combustíveis obtidos através da queima de petróleo. De acordo com o levantamento feito em Agosto de 2010 pela CONAB (Companhia Nacional de Abastecimento) referente a safra 2010/2011, o Brasil possui uma aérea de plantio de cana de 8.167,5 mil hectares com previsão de 651.514,3 mil toneladas de cana moída até o final da safra. Por este motivo, o país tem atraído mais e mais investimentos estrangeiros para construção de novas usinas de cana de açúcar. Estima-se que haja 450 usinas no país.

 Existem problemas que precisam ser resolvidos para que o álcool se torne realmente uma alternativa sócio e ambientalmente sustentável no Brasil. Problemas esses gerados pela monocultura da cana-de-açúcar, pela condição social e trabalhista da mão-de-obra empregada, pelo primitivo processo de colheita (que obriga à queima da cana), entre outros.

A queima da palha do canavial tem como finalidade facilitar e baratear o corte manual, aumentando a produtividade do trabalho do cortador de duas para cinco toneladas por dia. Os custos do carregamento e transporte também são reduzidos, aumentando aumenta a eficiência das moendas, que não precisam interromper seu funcionamento para limpeza da palha. Por outro lado, essa prática, tem conseqüências desastrosas para o ambiente. No Brasil as queimadas são uma prática proibida por lei há vários anos.

Ainda, a queimada libera gases estufa que contribuem para o aquecimento global e também fuligem da palha queimada, que contém substâncias cancerígenas. A prática da queimada, apesar do benefício imediato, tem outros efeitos colaterais,  provocando perdas significativas de nutrientes para as plantas e facilitando o aparecimento de ervas daninhas e a erosão, devido à redução da proteção do solo.

A mão de obra que trabalha no cultivo de cana de açúcar e nas usinas, em sua maioria, são trabalhadores rurais, adultos e adolescentes, que trabalham de 12 a 14 horas por dia, sofrendo maus tratos, ameaças dos usineiros. Existem casos de internações por problemas respiratórios, intoxicações e asfixias aumentam durante a época da fuligem. Muitas vezes, os trabalhadores moram em abrigos construídos pelos usineiros que ainda forçam o pagamento de aluguel pelo período que estão ali.

Há problemas também nos efluentes do processo industrial da cana-de-açúcar, os quais devem ser tratados e se possível reaproveitados na forma de fertilizantes. Sem o devido tratamento, os efluentes lançados nos rios comprometem a sobrevivência da vida aquática e daqueles que dependem da mesma. Além disso, quando usados como fertilizantes os efluentes não tratados contaminam os lençóis freáticos.

 PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS

Os pontos positivos do uso do etanol são: fonte renovável, menor emissão de gases estufa, menor dependência de reserva de petróleo e desenvolvimento econômico rural.

 Os pontos negativos são: desgaste e erosão do solo, péssimas condições de trabalho da mão-de-obra, poluição de lençóis freáticos, concentração de riqueza nas mãos dos usineiros,  entre outros.

 SUGESTÕES DE MELHORIA

 Em minha opinião, as sugestões para melhoria na prática seriam:

 ·        Melhoria da condição de trabalho da mão-de-obra;

·        Uso de novas tecnologias para renovação de plantação que não seja por meio de queimadas;

·        Uso do bagaço, as folhas e outros restos do cultivo na geração de energia elétrica (bioeletricidade);

A negociação está presente em toda nossa vida, desde quando éramos bebê quando, por exemplo, chorávamos por fome, até nossa fase adulta, quando negociamos a compra de um apartamento. Se pararmos para pensar e refletir sobre o passado, não é possível calcular a quantidade de negociações que realizamos até hoje. E mesmo ser ter conhecimento profundo em negociação, com certeza já utilizamos de diversas maneiras para chegar ao nosso objetivo fazendo prevalecer nosso interesse.

O livro “Como chegar ao Sim” nos mostra que há diversas maneiras de se negociar, cada qual deve ser utilizada de acordo com a necessidade e oportunidade. Basta o negociador perceber os interesses de quem está negociando com ele e saber identificar qual é a maneira mais adequada para determinada situação.

Temos que ter em mente que do outro lado também há uma pessoa que possui seus interesses e seus valores e, estes, durante a negociação, serão defendidos. É comum pensarmos que em uma negociação alguém sai ganhando enquanto o outro sai perdendo, entretanto, a melhor negociação é aquela em que todos os envolvidos saem ganhando.

Além da comunicação entre ambos deve ser clara, eficiente e objetiva, para uma negociação de sucesso e com ganho mútuo, é essencial termos empatia com quem estamos negociando, ou seja, saber nos colocar no lugar do outro identificando quais são os interesses sem deduzir quais serão suas intenções e respeitando as emoções.

Com a finalidade de entendermos os interesses de outra pessoa com exatidão, devemos questionar os “por quês” de determinados pontos que, para ela, são importantes na negociação. É necessário alinhar os interesses em comum para procurar ganhos mútuos e harmonizar os interesses divergentes, utilizando-se da criatividade para buscarmos uma solução à divergência e chegando, assim, a um acordo onde ambos saem ganhando.

Dentro dos próximos cinco anos pretendo ser um gestor de uma empresa, liderando uma grande equipe. Isto não precisa ocorrer necessariamente na empresa em que trabalho atualmente.

Os facilitadores são cursar MBA em Gestão de Empresas e Negócios, idioma inglês e espanhol, possuir conhecidos que já exerçam função de gestão para troca de experiências.

Os fatores que podem dificultar alcançar este objetivo é a falta de experiência em gestão de empresa e a pouca possibilidade de crescimento ou promoção na empresa que atuo, pois a mesma é familiar.

Para o próximo ano desejo ganhar experiência prática dos conhecimentos adquiridos no MBA para começar a gerir uma pequena equipe e assim, ganhar experiência em liderança. Para alcançar estes objetivos continuarei aprimorando meus conhecimentos teóricos, terminarei meu curso de espanhol e farei cursos extra curriculares em gestão de pessoas, finanças, entre outros.

1. As competências que de um gestor devem ser o Conhecimento, que é aquele adquirido na formação acadêmica, conhecido também como know-how, é o fazer. A Habilidade para produzir algo com o conhecimento que o mesmo possui, é o saber fazer. Atitude assertiva e pró-ativa para fazer algo, ou seja, é ter iniciativa para fazer e não esperar as coisas acontecerem, é o querer fazer. Creio que já possuo tais competências, mas a que mais devo aprimorar é o conhecimento, pois é sempre é necessário estudar e estar atualizado com as exigências do mercado. Este conhecimento pode ser obtido através de cursos de especialização, pós-graduação, entre outros e até mesmo na troca de experiências.
2. A entrevista de Feedback deve ser realizada em particular, de forma positiva e construtiva, evitar qualquer tipo de interrupção, fazer com que a pessoa se sinta à vontade e saber escutar os pontos de vista da mesma, realizar perguntas de alto ganho.

   As etapas da entrevista de Feedback são:

   - Abertura: O entrevistador cumprimenta o colaborador e é feito o quebra-gelo para que o último se sinta à vontade e diminua sua autodefesa. Também é deixado claro os objetivos do Feedback.

   - Desenvolvimento: O entrevistador dá uma visão dos pontos fortes do colaborador citando exemplos para que seja reduzido o instinto de autodefesa. O exemplo é necessário para que o colaborador relembre do que aconteceu e que não seja vago. Depois é dada a visão geral dos pontos que devem ser devolvidos citando exemplos. Questionar o colaborador sobre os motivos e razões que estes pontos ocorrem (perguntas de alto ganho) e o colaborador deve sugerir os planos de ação para melhoria dos pontos a serem melhorados. Deixar que o colaborador pense e chegue a conclusão sozinho.

   - Encerramento: É feito um resumo dos pontos fortes e a serem melhorados do colaborador, dos planos de ação para que haja melhoria e definir como será feito o acompanhamento. Esta etapa é importante para fixar ao colaborador o que foi discutido e acordado durante a entrevista e que ele sinta que haverá um acompanhamento.

   - Depois da entrevista: Depois de realizada, o entrevistador deve se auto-avaliar visando a melhoria tanto de qualidade como de efetividade dos próximos Feedbacks.

3. Durante a entrevista de desligamento, os cuidados devem ser: manter o respeito para com o colaborador, recepcionando-o de forma amistosa, dizer os pontos fortes do mesmo para manter a auto-estima, aconselhá-lo sobre as deficiências e não prometer o que não se pode cumprir (carta de recomendação, informação ao telefone). Lembrar que mesmo que o entrevistado não faça mais parte da organização ele poderá fazer o marketing positivo ou negativo da companhia.

Foi realizada uma pesquisa a respeito da definição de web 2.0 e através desta pode-se constatar que há diversos conceitos sobre tal ferramenta. A definição ideal, em minha opinião, é que a web 2.0 é uma ferramenta que além de permitir a visualização de conteúdo na internet, também possibilita uma maior interatividade por parte do usuário possibilitando que o mesmo emita suas opiniões, comentários, ou seja, ele pode agregar valor ao que foi publicado.

Os chamados filhotes da web 2.0 geralmente são sites em que os internautas podem compartilhar sua vida pessoal, postar opiniões, matérias ou vídeos de seu interesse possibilitando a outros darem sua opinião a respeito, criando assim um vínculo com demais usuários que compartilham do mesmo interesse. Assim, é possível criar uma rede baseada no interesse comum. Exemplos de filhotes são as redes sociais como Orkut, o Facebook, o Twitter, Myspace, Wiki, Youtube, entre tantos outros.

Em uma pesquisa realizada pela Associação Comercial de São Paulo, a ACSP, e publicada pela Revista Exame, cerca de 17% das empresas aderiram às redes sociais para obter as opiniões dos internautas sobre seus os produtos e serviços. Há notícias que as empresas também se utilizam destas redes sociais para analisar o perfil dos candidatos a preenchimento de vagas de emprego.

Podemos chegar a conclusão que a Web 2.0 inovou a maneira de comunicação via internet e a mesma pode ser utilizada para divulgação, emissão de opiniões, trocas de experiências integrando a todos no mundo todo ao mesmo tempo.

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